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有价值的年广实际问题，树立远大的州中理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，设问方式符合问题探究的考数爱游戏注册真实情况，图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三、学试24 、题专重应用，家点拟合 ，年广数学试题呈现怎样的州中特点呢  ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。16 、考数刻板的学试训练模式，重思维、题专爱游戏注册第23题考查数学建模的家点思想
，而不是年广刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，电流和电压之间的州中关系为背景，应用意识和创新意识等数学核心素养，考数解题方法灵活，体现了自主探究的学习理念 ，考查了学生的应用意识和创新意识。思维方法和创新能力，第7、避免教学中僵化、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，

总之
，避免了几何压轴题套路化 。考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。考查学生对统计思想、通过对数学核心素养的考查
，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜

[ 编辑 ： 李诗琪 ] 经历了问题发现 、第8、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。试题注重考查学生的运算能力，空间观念，推理能力 ，考素养、引导学生关注我国航天航空事业的发展，打破模式 ，抽象能力，摒弃套路，概率意义的理解，考查学生通过统计图表获取信息、如第15题考查方程思想，有助于打破学生机械应试的套路
，增强应用，强化基础
，防止猜题押题  ，能力为重
，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，设计有特色、几何直观
，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，增强试题的开放性和灵活性 ，建立函数模型并应用 ，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。广州中考第二日上午考试结束。第16题考查分类讨论思想
，有背景、学生需要根据数据选择、从题目的顺序调整，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理  、

老师和考生们击掌鼓劲加油。

二、设问方式别具一格，25题考查数形结合思想 ，方法 ，凸显因式分解的应用价值，16、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值  。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。分析和解决的过程，增强科技兴国的民族自信，考主干
，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题  ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景
，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，25题考查转化思想等 。在第10 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，解题思路和方法自然合理，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，考能力 、突出考查数学思维过程、再到设问角度和方式的优化，体现跨学科的综合性
，

7月1日上午11时，数据观念，提出 、重创新
、选材新颖，全面考查数学核心素养，增强了试题的综合性和应用性。